News & Topics：2021年12月掲載分

10月1日（金）～11月5日（金）に、テーマ展示「シネマの秋」を附属図書館にて開催しました。

テーマ展示とは、特定のテーマに沿った図書を集め、期間限定で展示する企画です。
今回のテーマは「シネマの秋」ということで、図書館で所蔵しているDVDコーナーの利用を促進し、映画の魅力に触れてもらうため、職員や学生のオススメ映画や、映画に関連する図書を集めました。

職員や学生が特にオススメする映画については、紹介文や感想を書いたPOPを作成しました。手書きで書いたり、ネットから画像を検索して貼り付けたり、個性豊かなPOPで展示が彩られました。

図書館に訪れた学生の中には、立ち止まって展示を眺める方や、DVDコーナーで視聴する方もいました。

今後も、学生のためになるテーマ展示を企画する予定です。

（学術研究支援課 図書館運営室 総務?受入係 向井健人）

11月20日（土）第一共通棟において、「第15回科学?ものづくりフェスタ＠愛教大」を開催しました。

今回で15回目となる「科学?ものづくりフェスタ＠愛教大」は、科学?ものづくり教育推進センターが主催する科学実験やものづくりの楽しさを体験してもらう毎年恒例の大人気イベントです。昨年度に引き続き、今年度も新型コロナウイルス感染症拡大防止のため、事前予約制で規模を縮小しての実施でしたが、学生や教員以外にも、本学附属高等学校や愛知県立豊野高等学校、愛知県立春日井高等学校などの連携校や分子科学研究所からの出展など、合わせて30ブースの出展がありました。当日は好天にも恵まれ、約300人の来場者でにぎわいました。

事前予約制だったため、目立った混雑もなく、来場者は余裕を持って参加することができ、親子連れや友達同士でお目当てのブースを満面の笑みで楽しみながら巡る姿が見られました。また、学生たちにとっては、子どもたちと触れ合う絶好の機会とあって、子どもたちに積極的に声掛けし、生き生きと立ち回る姿が印象的でした。

アンケートでは「家族みんなで参加できて楽しかった」「丁寧に教えてもらえた」「楽しく学べたことが多かった」「来年もまた参加したい！」等の感想があり、今年も多くの方に満足いただけたフェスタとなりました。

• 関連リンク
  ■科学?ものづくり教育推進センターホームページ（外部サイト）

（地域連携課 地域連携係 角三岳大）

2021年11月に掲載された新聞記事は4件、テレビ番組は4件、ラジオ番組1件、情報誌1件です。
この他に紹介された記事等があれば広報課まで情報をお寄せください。

新聞記事

• 毎週金曜日に中日新聞夕刊文化面に掲載される美術教育講座 鷹巣純教授のコラム「鷹巣純先生と行く地獄さんぽ」の11月掲載は以下のとおりです。

【11月5,12,19,26日(金) 中日新聞夕刊5面】

• 11月は八大熱地獄の責め苦について解説されています。鷹巣先生は「地獄さんぽ」だけに「道草しましょう」と解説を始めますが、亡者が負うさまざまな責め苦の恐ろしさに身震いします。
  ?11月5日 18歩目「ジェンダーレス時代先取り？」
  ?11月12日 19歩目「はさまれてぺっちゃんこ」
  ?11月19日 20歩目「舌で転がすどころか耕され???」
  ?11月26日 21歩目「"規格外モンスター"のスゴ技」

• 11月3日(水祝)に安城市で開催されたｅスポーツなどで街を盛り上げるイベント「ケンサチｅフェス」で教育ガバナンス講座の江島徹郎教授がデジタルコンテンツとのかかわり方に関する講演会を行いました。

【11月4日(木) 中日新聞朝刊10面】

• 野田敦敬学長が編集にかかわり学事出版から刊行された「学習指導要領の未来」が紹介されました。生活科や総合的な学習の時間を中心に学習指導要領の変遷をたどり、教育の現状と課題がまとめられています。

【11月23日(火祝) 読売新聞朝刊14面】

• 特集ページ「学ぶ キャリアファイル」で紹介された岐阜県の複合施設「みんなの森 ぎふメディアコスモス」内の市立中央図書館に関する記事の中で、初等教育教員養成課程音楽選修3年の池内友音さんの取材レポートが掲載されました。

【11月27日(土) 中日新聞朝刊26面】

テレビ番組

• 11月3日(水祝)放送　フジテレビ「世界の何だコレ!?ミステリー」
  視聴者の投稿コーナーで、理科教育講座 星博幸教授が愛知県豊田市内の山で採掘された岩石について解説しました。

• 11月18日(木)放送　ケーブルテレビキャッチネットワーク「KATCH TIME30」
  Newsクリップのコーナーで教育ガバナンス講座 西尾圭一郎准教授が出演し「マイナンバーカード」についてのメリット?デメリット、今後の可能性について解説しました。

• 11月26日(金)放送　NHK名古屋放送局「まるっと！」
  生中継コーナー「わかまる中継」で「SDGsを子どもたちへ！未来の教師の取り組み」と題して、SDGs活動団体「SAGA(サーガ)」の学生が生出演し、活動の説明や子どもたちにSDGsを伝える授業で使用する教材の紹介などを行いました。

• 11月29日(月)放送　ケーブルテレビキャッチネットワーク「KATCH TIME30」
  「外国人留学生による油絵展示」と題し、大学院教育支援高度化専攻日本型グローバルコースに在籍する留学生8人が初めて制作した油絵が教育交流館で展示されていることが紹介されました。

ラジオ番組

• 11月14日(日)?21日(日)放送　CBCラジオ「燃えよ！研究の志士たち」
  理科教育講座 渡邊幹男教授が出演しました。今回で2回目の出演になる渡邊教授は番組では「限りない愛情を注ぎ植物の軌跡と不思議を伝え続ける植物先生」と紹介されています。
  14日のテーマは「日本の紅葉」。紅葉のメカニズムを手作りのメープルシロップを持参して具体的に解説したり、今年の紅葉の状況や近所のお寺や神社でも楽しめる紅葉スポットなど楽しいトークが展開されました。
  21日のテーマは「生物多様性」。今年10月にCOP15（国連生物多様性条約）が開かれ、環境省が国土の30％を自然保護区にすることを目標に掲げたことについて、さまざまな視点から解説しました。

情報誌

• 時事通信社「内外教育」11月16日付№6954号
  「デジタル教科書の現状を学習」と題して6月に開催された全学FD研修会の様子が掲載されました。

（広報課 広報?渉外係 飯濱美樹）

11月21日（日）に、第6回目となる「愛知教育大学ホームカミングデー」を開催しました。ホームカミングデーは、本学の卒業生などが一堂に会し、親睦を深め、本学の現在について情報共有することを目的に開催されるイベントです。新型コロナウイルス感染症対策のため、例年実施していた「学食体験」「図書館ガイドツアー」「懇親会」は行わず、講堂での「全体会」と教科ごとに交流を行う「学びの交流会」のみの実施としました。

学長報告後は、社会科教育講座 真島聖子准教授および保健体育講座 鈴木一成准教授から、「未来共創プラン」の詳しい取り組み紹介がありました。
真島准教授からは、戦略1について、「子どもキャンパスプロジェクト」を中心に現在の試行的な取り組みについて述べられ、戦略3については、叢書企画『教職の魅力共創』の原稿募集や「新たな学び?学校のかたちの共創」をテーマに行ったシンポジウムについて、参加者の声も併せて紹介がありました。
鈴木准教授からは、戦略6について、附属学校園教員と大学教員による月1回の協議会の内容や、附属学校の児童が校外学習で大学を訪れたことなどについて紹介があり、今後も人と人とのつながりを大切にするプロジェクトにしたいと抱負を語りました。

（総務課 総務係 前田祥子）

岡崎女子大学から、昨年度は1人、今年度は2人と本学教職大学院への進学実績はあったところですが、さらに今回の協定締結により、本学教職大学院へ進学を希望する岡崎女子大学の学生に対しての特別選抜の実施や本学が行う教職大学院の行事や取り組みなどに岡崎女子大学の学生が参加することができるようになります。

締結式は、本学野地恒有理事（教育?学生担当）?副学長から、協定締結の経緯や趣旨、連携内容などの概要説明があり、その後、両大学の学長による協定書および覚書への署名が行われました。

署名後、野田学長からは「小学校教員採用試験の全国平均倍率が過去最低の2.6倍となっている状況下であるからこそ、教員養成自体を高度化していく必要性を強く感じている。この協定により岡崎女子大学に入学した学生が教員免許を取得し、本学教職大学院に進学し、正に高度な教員になっていくという実績を今後重ねさせていきたいと思っている。今後は、このご縁をもとに、教職大学院に限らず、学部教育でも連携を深めることができると期待している」とのあいさつがありました。岡崎女子大学の林学長からは、「この協定の締結を大変うれしく思っている。大学院での学びと研究は教育実践力を一段と高度にすることのみならず、教育職のより深い魅力に気付き、その魅力を児童や保護者、地域の方々に感じ取っていただける教員になってくれることも期待している。連携協定の下、本学卒業生がますます子どもが好き、教育という営みに生きがいを感じる、そういった教員に育っていくことを心より願っている」との話があり、締結式を終えました。

両学長による記念撮影

（総務課 副課長 浅岡明美）

• 関連リンク
  機能強化経費

（財務課 副課長 古田紀子）

11月29日（月）～12月3日（金）、令和3年度後期授業公開として、7つの対面型授業と2つのオンデマンド型授業で、授業公開を実施しました。

本学では、教育の実施体制等に関する目標を達成するための措置として、中期計画【18】において、「第3期では、新たに設置した教職キャリアセンターのFD部門等が中心となって推進し、全教員が少なくとも年１回、他の教員の授業を参観し、授業方法についての研修会、ICT教育に関する研修会等に参加すること」を掲げており、教員の教育能力や指導能力の向上を図ることを目的として、前期?後期にそれぞれ1回ずつ、1週間の期間を設けて、学内の教職員が参観できる授業公開を実施しています。
今年度後期は、11月29日（月）から12月3日（金）に、7つの対面型授業と2つのオンデマンド型授業で、授業公開を実施し、のべ94人の教職員が参加しました。
対面型授業の授業公開では、通常の90分の授業を参観者が参観し、授業終了後に20分のディスカッションを実施しました。授業では、参観者が気付いたことをメモに取ったり、学生のグループディスカッションの様子を近くで見たりと熱心に参観し、授業後のディスカッションでは、参観者からの授業に関する感想や質問を教員同士で熱く語り合いました。

授業者の松井孝彦准教授（外国語教育講座）は授業公開を終え、「初等英語科教育法の授業を参観していただきました。学生は、前週にオンデマンドで小学校外国語活動および外国語の授業構成や指導技術に関する内容を知識として学び、今日の授業に参加をしています。今日の対面授業では、前週の復習をしながら、実際の小学校の教室で展開される授業場面においてどのように英語を用いて指導をすればよいかを学生に考えさせ、演習に取り組ませました。対面授業では、毎授業の最後に、短時間の模擬授業を全学生にさせ、その様子を録画させています。学生の中には、自分の模擬授業を動画で振り返り、改善を加えて再度録画をし直す者もいます。学生には、このような模擬授業体験を何度も通して指導力を高めていってもらうことを期待しています」と述べました。

また参観者からは「学生を半分にして、オンデマンドと演習を組み合わせるという方法が大変効果的であると感じました。"講義→手本→体験→課題→録画"の流れがスムーズで90分があっという間でした」「限られた時間内に分かりやすく解説するにはどうしたらよいか、どう話すとよいかを、学生それぞれが工夫していました」「教育政策や学校現場の課題について、多角的な視点から考えさせられる内容を扱っていたため、事務職員としても非常に勉強になりました」といった感想が聞かれました。今後もこのような取り組みを通して、より一層の授業改善を図っていきます。

• 関連リンク
  ■教職大学院ウェブサイト 「2021年12月14日 令和３年度後期授業公開を実施しました。」（外部サイト）

（教務企画課 教職キャリアセンター支援係）

12月12日（日）、愛知大学 名古屋キャンパス グローバルコンベンションホールにて、かがやけ☆あいちサスティナ研究所成果発表会2021が開催されました。「かがやけ☆あいちサスティナ研究所」は、未来のあいちの担い手となる大学生が、グローバルな視点を持って継続的にエコアクションを実施することができるよう、2015年に愛知県が始めた事業であり、SDGs未来都市として愛知県が選定されて以降、SDGs活動の推進として積極的に取り組まれています。大学生が研究員として、パートナー企業から提示された環境面での課題について解決策を企業側に提案し、その成果を広くPRします。この成果会は、半年間にわたって大学生と企業とが協働しながら提案した課題解決策を成果として広く発表する会として行われました。

第7期目となる本年度は、個人部門と団体部門、計8つの企業によるチームが編成され、本学からは、個人参加として初等?社会選修2年の真砂晃希さんが「チームコメダ」に、大学団体参加として初等?理科選修3年の上野光さん、中等?理科専攻3年の清水咲良さん、初等?理科選修4年の田中瑞基さん、初等?音楽選修3年の日比野 愛生さん、初等?日本語教育選修4年の細見夏樹さんが「チーム中京テレビ」に参加しました。

今後、提案された課題解決策について、企業が実現させていくこととなっていきます。
今回の結果を受け、「チーム中京テレビ」は、1月7日（金）に本学で開催する学長懇話会第12回SDGsリレーシンポジウムに参加します。ぜひ、今後の彼らの活躍に注目してください。

最優秀賞を受賞した本学の学生メンバーによる「チーム中京テレビ」の記念撮影
（左から）清水咲良さん、上野光さん、田中瑞基さん、大村知事、日比野 愛生さん、細見夏樹さん

（地域連携センター 副センター長 大鹿聖公）

12月12日（日）、教育ガバナンス講座 水野貴宏非常勤講師による「社会教育実習Ⅱ」の授業の一環で、豊田市若林交流館で小学生対象事業「あそびのプロジェクト」を行いました。本学の学生6人が4日間小学5?6年生8人のキッズスタッフをサポートして企画?準備した「あそび」を、小学2年から6年生20人が体験しました。

豊田市若林交流館では、地域住民が講師をする体験授業や、本学の学生が企画するアクティビティを実施しています。今年の8月には「夏休み子ども対象事業『ミステリーツアー』」と題して学生が企画したアクティビティを開催し、地域の子どもたちとの交流や支援活動を行いました。今回は、子どもが企画した「あそび」を子どもが参加して遊ぶ中で、子どもの成長を学生が見守り支援するプロセス重視型事業として、初めて開催しました。

合計4回行われたキッズスタッフ会では、子どもたちがより良いものを作ろうと本気になって取り組んだ白熱の議論の結果、「人狼ゲーム」「宝さがし」「なぞとき脱出ゲーム＆工作」を行うことが決まりました。当初の緊張が解れ自分の意見を主張できるように変化していく子どもの様子や、意見を合意形成してアイデアを絞り込んでいく過程、キッズスタッフ同士で協力する場面など多様な瞬間を子どもたちのそばで見ることができ、学生にとって学びとなる刺激的な時間を過ごすことができました。また、周りをうかがって譲り合ったり妥協し合ったりする傾向のある自分たち大学生の間ではなかなか見られない議論の様子であり、とても印象的でした。

今回の取り組みの中では、子どもたちにあれこれ言いたくなってしまい、「見守り支援すること」の難しさを感じましたが、慣れない中キッズスタッフ同士で声を掛け合って一生懸命運営している姿が素晴らしく、小学生の底力を感じました。最後に「参加者が楽しんでくれてうれしかった」というキッズスタッフの感想を聞いたとき、それをサポートする身として、私たち学生もうれしく本当に良かったと思いました。

（教育支援専門職養成課程 教育ガバナンスコース2年 中原穂乃花）

この座談会は、毎年発行している高校生向けパンフレットの次年度号「大学案内2023」の巻頭特集ページに掲載するために企画されたものです。各学年から1人ずつ4人の学生が参加し、真島聖子准教授（大学改革担当学長補佐）の進行により行われました。

お互い初対面の参加学生たちは、始めは緊張の面持ちでしたが、座談会のスナップ写真を撮影する中で徐々に打ち解け、野田敦敬学長が激励に駆けつけたこともあり、和やかな雰囲気で座談会に臨みました。

座談会の冒頭では、真島准教授が、「未来共創プラン」について、学生からの質問や疑問を受けて詳しく解説。その後、真島准教授から提示されたテーマに沿って活発な意見交換が行われました。

「未来共創プラン」戦略①「子どもキャンパス」の企画で、小学生たちをキャンパスに迎える企画に参加した学生からは、その体験談や教育実習、学校体験活動との共通点や差異点について意見が出されました。また、教育ガバナンスコースの学生からは、愛知教育大学のインターンシップに参加した感想や、教育支援専門職として、教員を支えたり、教育環境の改善にかかわったりしたいという思いが語られました。

座談会の後半では、教職や教育支援専門職のそれぞれの魅力について語り合い、未来の教育の在り方に期待を寄せるとともに、教員と教育支援専門職で共により良い教育の未来を創るためには、学生のうちから一緒に学べる環境を創ることも大切なのでは、という問題提起がなされました。

真島准教授からは「学生たちの意見を聞くことができて有意義な座談会になった。学生にとっても異なる学年や課程の学生たちと話す機会が持てたことは貴重な経験となったのではないかと思う」との感想がありました。

この座談会の模様は、2022年6月発行の「大学案内2023」で紹介します。ご期待ください。

座談会メンバー
（前列）コーディネーター：大学改革担当学長補佐 真島聖子准教授、
（後列左から）初等教育教員養成課程保健体育選修4年 鈴木悠司さん、
初等教育教員養成課程生活科選修2年 石川詩織さん、
教育支援専門職養成課程教育ガバナンスコース3年 恩田澪さん、
学校教員養成課程義務教育専攻国語専修1年 田口かりんさん

（広報課 広報?渉外係 飯濱美樹）

12月11日（土）、本学附属高等学校において、隣接する竹林から生徒たちが伐採した竹を、自然観察実習園の職員が破砕機で竹チップにし、その様子を高校教員と高校のサスティナ部の生徒たちが見守りました。また、同日、竹をいぶして竹炭を製作する体験も行いました。

自然観察実習園の職員から竹の伐採についての指導を受けた生徒たちが、事前に数日間かけ、竹を約150本切り出しました。破砕された竹チップは、この後、昆虫の生育観察や竹林の整備に使用する予定です。

大学の未来共創プランのビジョンである「愛知教育大学は、子どもと共に、学生と共に、社会と共に、附属学校園と共に、未来の教育を創ります。」を実現するため、今後の作業では、ビジョンの実現に向けた戦略の1つである「子どもキャンパスプロジェクト」の竹プロジェクトとの共同事業として、附属高等学校の生徒たちも積極的に参加していけたらと考えています。そのほか、将来的には、高校と実習園の竹林の通路を整備し、実習園での附属幼稚園児の芋掘りなどの交流時に活用することも考えています。

（附属学校課 高等学校事務係長 浅岡圭吾）

終了後、学生からは「学生が大きなプロジェクトにかかわる機会が少ないので、参加できてよかった」「見てくれる方に楽しんでもらえるものが出来上がってほしい」などの感想が聞かれ、学生の充実した様子がうかがわれました。また、永江准教授からは「思っていた以上に良い意見が出た」との話があり、それを受けて刈谷市からは「とても良い会になったのでなるべく多くの意見を反映していきたい」との感想が述べられました。

2月の開催が楽しみです。皆さんもぜひお出掛けください。

（地域連携課 副課長 島村瑞穂）

会場の展示の様子

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  ■ 写真サークルRAW Twitter
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  ■ 東海地区大学写真部合同展公式 Twitter

（写真サークルRAW 学外連携担当 永用尚也）

11月18日(木)、第52回大学祭実行委員会が講堂にて、「大学祭ステージ代替企画」を開催し、有志団体によるきらびやかなパフォーマンスが行われました。

この企画は新型コロナウイルス感染症の影響により、惜しくも中止の運びとなった大学祭当日に行われる予定であったステージ発表企画の代替として、無観客で有志団体によるパフォーマンスの収録?撮影を行い、後日大学祭ホームページに収録した動画を掲載するものです。

コロナ禍で学校行事が思うように開催されず、非日常の場をつくることも、思い出となるような出来事に遭遇することもかなわない中、実行委員として自分たちにできることはないかという考えのもと、代替措置の実施を決定しました。

当日には洗練されたバンド演奏や、磨き上げられたダンスが披露され、期待以上の出来の動画を撮ることができました。
コロナ禍で時間が制限された中、練習に取り組まれてきた演者の方々にこの場をお借りして感謝を申し上げます。ありがとうございました。

講堂でのステージ設営や動画作成など、大学祭実行委員会にとっても初めてだらけの企画でしたが、同時にとても有意義な経験となりました。今回の企画で得た気づきや反省点を踏まえ、次年度以降の大学祭に生かしていきたい所存です。

今回撮影された動画は第52回大学祭公式ホームページにて公開中です。ぜひこの機会にご覧になってください。

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  第52回大学祭公式ホームページ（外部サイト）

■出演した有志団体

カホシカ

（大学祭実行委員会 委員 吉田壮汰）

11月27日（土）?28日（日）に「第52回スポーツの祭典」を開催しました。学部生はもちろん大学院生も学生最後の思い出作りをということでたくさんの方の参加がありました。

今回は新型コロナウイルス感染症拡大防止のため応援を禁止し、競技を行っていない時間にはマスクをするなど制限が多い中での開催でしたが、正々堂々白熱した闘いが繰り広げられ大変盛り上がりました。学生が楽しむ姿が多く見られ、コロナ禍で日常生活やイベントの制限の影響を受けてきた中で、久しぶりに学生の笑い声が響く吉日となりました。

■大学祭実行委員会屋外スポーツ担当 安堂 容平さん （1年）のコメント

「2年近く開催することがかなわなかったスポーツの祭典をようやく開催できたこと、大変うれしく思います。スポーツの祭典開催に際し、競技に参加していただいた皆さま、さまざまな問題を一緒に解決してくださった学生支援課をはじめとする学校職員の皆さま、お手伝いいただいた子どもまつり実行委員会の皆さまには誠に感謝しております。天候に恵まれた二日間。冬の寒さに負けぬ熱い戦い。中には優勝、準優勝、3位のチームが最後の最後まで競り合った競技もありました。私たちも胸が熱くなる、そんなスポーツの祭典になりました。来年度以降のスポーツの祭典も楽しみにしていてください」

美術科3年生による販売（中止になった大学祭で
行う予定だった物販を行いました）

（大学祭実行委員会 委員 別所まなみ?安堂容平）

第2部では、学校教員養成課程 義務教育専攻 社会専修の伊庭太一郎さん、元外国人児童生徒支援リソースルーム研究補佐員で現在、(株)愛知福祉サービスセンター 放課後等デイサービス勤務の鈴木絵莉さん、本学卒業生で現在、豊川市立国府小学校教員の武藤理奈さん、(株)NTTデータ 第二事業部の星野義喜さんの4人の発表者に、外国人児童生徒支援リソースルームの活動を通じて、外国人児童生徒について「知る」という一歩を踏み出した経験が、社会に出て自分の中でどのような意識や行動につながっているのかについてお話ししていただきました。

最後に、日本語教育支援センターの杉浦慶一郎センター長から閉会のあいさつがあり、講演会を終えました。

参加者からは、「教育の機会が保障される世の中につなげていくためには、『知る』『寄り添う』ことが必要で、多文化共生社会に必要な意識なんだと感じた」「最近気になっていた児童生徒の学びなおしの機会について専門的な意見や、愛教大生?卒業生の活躍の様子、経験を生かした社会への還元について話が聞けたことが新鮮だった」などの感想があり、実り多い講演会となりました。

（外国人児童生徒支援リソースルーム 西山幸子）

■第53回子どもまつり実行委員会 委員長 鷹見洸平さんのコメント

12月12日の「第45回冬の子どもまつり」には、約250人の子どもたちが参加してくれました。参加していただいた方は楽しんでいただけましたか？
5月に次回の「第53回子どもまつり」が開催されます。次回は今回以上にパワーアップしたものになります！ぜひお越しください！
多くの学生と子どもたちの参加を委員一同心よりお待ちしております！！

実行委員運営企画「POKEKOMA2021」を楽しむ子どもたち(210,211教室)

（第53回子どもまつり実行委員会 委員長 鷹見洸平）

12月6日（月）、8日（水）、16日（木）に附属図書館においてネーミングライツ記念式典を開催しました。ネーミングライツ事業制度は本学が所有する資産等の有効活用を通じて、事業者等との連携の機会を拡大するとともに、新たな財源の確保により教育研究環境を向上させることを目的として令和3年7月に導入し、9月28日（火）から附属図書館内のスペースを対象に公募を開始しました。

本学初となるネーミングライツ事業として選定された大日本図書株式会社、東京書籍株式会社および日本文教出版株式会社の3者とライセンス契約を締結し、本学附属図書館の模擬授業ルームを「EDU－LABO大日本図書」、ラーニングコモンズを「東京書籍　Edu Studio」、アイ?スペースを「日本文教出版　Atelier　Nichibun」としてスタートしました。これを記念してスペースごとに記念式典を執り行い、本学からは野田敦敬学長と関係理事が出席しました。

式典終了後には、命名した施設の入り口や窓ガラスなどに設置された愛称のサインを囲んで記念写真撮影が行われました。今回のライセンス契約締結により、デジタル教科書の体験コーナーや参考資料コーナーが開設され、教師を目指す学生にとって実践力を高めるとともに、最新の教育情報に触れる機会が増えることになります。命名期間はいずれも令和3年12月1日～令和6年11月30日までで、新しい愛称が多くの皆様に親しんでいただけるよう努めてまいります。

【野田敦敬学長のコメント】
「本学初となるネーミングライツに複数の教科書会社から応募があったことを本当にうれしく思います。ネーミングライツ事業と並行して、『教師の養成?採用?研修の一体的改革推進事業』などの関連で、本学と包括連携協定を結ぶ教育関係企業等も増えてきており、産官学連携の場をさらに拡大し、より質の高い教員および教育を支える専門職の養成をしていきたいと考えています」

（施設課 副課長 鈴木緑恵）

12月8日（水）に、本学の「教師の養成、採用、研修に関する一体的改革推進事業」の一環として、全学FD講演会『1人1台時代の情報モラル教育 ～デジタル?シティズンシップの育成に向けて～』を開催しました。本講演会は、GIGAスクール構想のもと、小中学校の児童生徒が1人1台端末を持ち、デジタル技術を積極的に利用し、社会とかかわり、自己を表現する能力が求められるデジタル社会で生きていくために、「デジタル?シティズンシップとは何か、デジタル?シティズンシップをどう指導していけばよいのかを学び、1人1台時代における新しい情報モラル教育の在り方について考えること」を目的として、対面およびオンラインによるハイブリッド方式で開催しました。当日は、本学の教職員のみならず、愛知県内教育委員会等教育関係者、連携先の大学、企業などから計125人が参加しました。

最後に、杉浦慶一郎理事（連携?附属学校担当）による閉会のあいさつが行われ、「自立と課題解決を促すような教育を、私たちが取り組んでいかないといけないということを改めて感じました」との感想が述べられました。

（教務企画課 教職キャリアセンター支援係長 佐藤将司）