2016年10月30日,11月13日 「発達障害に関する教員向けの視覚教材(DVD)」の撮影を実施

2016年12月19日

（孤立型）図鑑に熱中する小4女子（孤立型）図鑑に熱中する小4女子

10月30日（日）と11月13日（日）の2日間，文部科学省 平成28年度 発達障害の可能性のある児童生徒等に対する早期?継続支援事業(発達障害早期支援研究事業）「発達障害に関する教員向けの視覚教材(DVD)」の撮影を本学第一共通棟および教育交流館において行いました。

発達障害のある児童生徒は，発達障害のない児童生徒とは異なる認知の仕方をするため，学習の理解や対人コミュニケーションが苦手であり，学校生活の中で不便を感じたり，傷つきの体験を積み重ねたりします。教員がその存在に気づき，学習面や行動面，対人関係の面などで適切に彼らの思いをくみ取り，認知の偏りや対人関係スキル等を向上させる支援ができるよう，彼らと日常的にかかわる教員の発達障害の知識や対応スキル向上の一助を目的として，視覚教材(DVD)の制作をしています。

（受身型）次の授業で必要なものを一緒に確認する小3男子と担任の先生（受身型）次の授業で必要なものを
一緒に確認する小3男子と担任の先生

本教材では自閉スペクトラム症を取り上げ，「積極奇異型」「受身型」「孤立型」に分類し，ドラマ仕立てに構成しています。また，この教材とあわせて「問題編」「解説」「解決編」と文章で分かりやすくまとめた小冊子「先生のための発達障害」を刊行する予定もあります。

最後に，本視覚教材と小冊子の制作?編集はインクルーシブシアター，拠点地域として豊明市教育委員会，シナリオアドバイザーとして山口大学教育学部 木谷秀勝教授にご協力をいただきました。

撮影スタッフと撮影風景撮影風景

（教育臨床総合センター長 祖父江典人）

（高度教員養成支援課 教育臨床係長 長谷川由香）

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