2021年6月24日 瀬戸SOLAN小学校アフタースクールでタブレットなどを活用したワークショップを企画?実践

「フィールドビンゴ」のルールを説明する学生

6月24日（木）、今年開校した瀬戸SOLAN小学校（愛知県瀬戸市）のアフタースクールで、本学の学生5人がタブレットを活用したワークショップを企画し、子どもたちと共に実践しました。

この企画は、瀬戸SOLAN小学校から「子どもたちが大学生とかかわることで人間関係の幅を広げると同時に、教師を目指す学生たちが多様な教育の在り方に触れ、子どもたちとかかわる場を持ってもらえたらよいのではないか」という依頼?提案を受け、学校教育科学を専攻している学生を中心とした有志で企画をゼロから考え実施したものです。

当初学生たちは、自分たちがこれまでに経験した学校教育や活動をイメージしてワークショップを企画し始めましたが、事前の打ち合わせも兼ねて訪問した同校で、英語やICTを活用しながら学ぶ子どもたちの様子を見せていただき、もっと新しい挑戦を取り入れたいと考えなおした様子。最終的に子どもたちが少人数のグループごとに分かれ、タブレットを持ってQRコードを読み込んで課題に取り組んでいく「フィールドビンゴ」とリサイクル品を活用したモノづくりを組み合わせた活動に取り組んでもらいました。