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2019年 アーカイブ
2019年
12月
| 日 | イベント | 対象者 | |
|---|---|---|---|
| 28日 |  |
理科実験プレ教員セミナー「このまま教員になって大丈夫？」 | 小学校教員志望者（他大学の方も受講できます） |
| 26日 | |
愛知教育大学教育ガバナンス特別亚洲通网址网_亚洲通官方网站「地域との協働による学校教育改革 －学校経営の事例分析と戦略プランの策定を体験する－」 | 学校事務職員?教育委員会職員?教育政策に興味のある方 |
| 26日 | |
幼児を対象とした絵本フェア「学生による絵本読み聞かせやオススメ絵本の紹介ほか，お楽しみ企画いっぱいの『あったか！ぽかぽか！！えほんまつり?』」 | 幼児，小学生 |
| 24日 | |
地域連携フォーラム2019「医教連携によって開発した食物アレルギー等緊急時対応プログラムの実践 －そなえる＆ふせぐ安心な学校づくり－」 | 学校関係者，その他一般 定員100名（先着順） |
| 16日 |  |
特別専攻科合格発表 | 受験者 |
| 16日 | |
大学院教育学研究科（冬選抜）合格発表 | 受験者 |
| 16日 | |
帰国子女入試 合格発表 | 受験生 |
| 16日 | |
推薦A入試 合格発表 | 受験生 |
| 14日 | |
高校生とともに教師の魅力を考えるフェスタ2019 ―学校の先生になるって，どういうこと？― |
高校生 |
| 14日 | |
外国人児童生徒支援リソースルーム フォーラム「子どもを応援できる社会に向けて何ができるか～保護者とともに～」 | 学生，学校関係者，その他一般（定員:80名） |
| 12日 | |
愛知県ユネスコスクール指導者研修会 | 県内国公私立幼稚園，小学校，中学校，高等学校及び特別支援学校関係者 |
| 11日 | |
大学院教育学研究科（秋選抜）入学手続 | 合格者 |
| 10日 | |
大学院教育学研究科（秋選抜）入学手続 | 合格者 |
| 8日 | |
大学院教育学研究科（冬選抜）試験日 | 志願者 |
| 7日 | |
大学院教育学研究科（冬選抜）試験日 | 志願者 |
| 4日 | |
教職キャリアセンター主催講演会 「教職大学院カリキュラムにおける教科教育の在り方」 |
本学教職員?学生?一般 |
| 1日 | |
2019年度大学改革シンポジウム 「教員養成の未来像を語る -AI時代を見据えた課題と展望-」 |
教育関係者，大学生，一般の方 |
| 1日 | |
推薦A入試 試験日 | 受験生 |
11月
| 日 | イベント | 対象者 | |
|---|---|---|---|
| 30日 | |
推薦A入試 試験日 | 受験生 |
| 27日 | |
第18回AUEアカデミックカフェ 「理科の先生になるために???大学での理科教育って？???」 |
本学教職員，学生，一般（高校生以上） |
| 23日 | |
帰国子女入試 試験日 | 受験生 |
| 23日 | |
特別専攻科試験日 | 志願者 |
| 21日 | |
大学院教育学研究科（冬選抜）願書受付 | 志願者 |
| 20日 | |
大学院教育学研究科（冬選抜）願書受付 | 志願者 |
| 19日 | |
大学院教育学研究科（冬選抜）願書受付 | 志願者 |
| 18日 | |
大学院教育学研究科（冬選抜）願書受付 | 志願者 |
| 17日 | |
シンポジウム 「高等学校における発達障害等の教育的ニーズのある生徒への支援の検討」 |
小中学校?高校および特別支援学校の教職員，大学の教職員等 |
| 17日 | |
大学院教育学研究科（冬選抜）願書受付 | 志願者 |
| 16日 | |
第13回 科学?ものづくりフェスタ＠愛教大 | 幼児，小?中学生，高校生，一般 |
| 16日 | |
大学院教育学研究科（冬選抜）願書受付 | 志願者 |
| 15日 | |
大学院（後期3年のみの博士課程）合格発表 | 受験者 |
| 15日 | |
大学院教育学研究科（冬選抜）願書受付 | 志願者 |
| 11日 | |
大学院教育学研究科（秋選抜）合格発表 | 受験者 |
| 10日 | |
国立大学法人 愛知教育大学 平成30年度財務状況についての報告会 | 本学教職員?学生?一般 |
| 10日 | |
70周年記念事業?ホームカミングデー | 卒業生?修了生，在学生，教職員，一般の方 |
| 7日 | |
推薦A入試 願書受付 | 受験生 |
| 6日 | |
学長特別企画講演会「青少年問題の背景と原因－その解決に向けて」 | 教育支援専門職養成課程 1～3年生は必ず出席のこと， 教職員および上記以外の学部生，大学院生，特別支援専攻科等の学生，一般の希望者 |
| 6日 | |
推薦A入試 願書受付 | 受験生 |
| 5日 | |
推薦A入試 願書受付 | 受験生 |
| 4日 | |
推薦A入試 願書受付 | 受験生 |
| 3日 | |
推薦A入試 願書受付 | 受験生 |
| 2日 | |
大学院（後期3年のみの博士課程）試験日 | 志願者 |
| 2日 | |
推薦A入試 願書受付 | 受験生 |
| 1日 | |
推薦A入試 願書受付 | 受験生 |
10月
| 日 | イベント | 対象者 | |
|---|---|---|---|
| 31日 | |
教職キャリアセンター主催 全学FD講演会 「演劇教育におけるアクティブ?ラーニングによる指導の理論と手法『保育者養成における演劇体験のリアリティーをどう考えるか』」 |
本学教職員?学生 |
| 27日 | |
大学院教育学研究科（秋選抜）試験日 | 志願者 |
| 26日 | |
大学院教育学研究科（秋選抜）試験日 | 志願者 |
| 25日 | |
特別専攻科願書受付 | 志願者 |
| 24日 | |
特別専攻科願書受付 | 志願者 |
| 23日 | |
特別専攻科願書受付 | 志願者 |
| 22日 | |
特別専攻科願書受付 | 志願者 |
| 21日 | |
特別専攻科願書受付 | 志願者 |
| 19日 | |
2019年度 愛知教育大学保護者懇談会 | 愛知教育大学に在籍する学生の保護者 |
| 18日 | |
帰国子女入試 願書受付 | 受験生 |
| 17日 | |
帰国子女入試 願書受付 | 受験生 |
| 16日 | |
帰国子女入試 願書受付 | 受験生 |
| 15日 | |
帰国子女入試 願書受付 | 受験生 |
| 12日 | |
（中止）愛知教育大学外国人児童生徒支援リソースルーム研修会 「外国にルーツをもつ子どもたちの【書きたい】気持ちを高めよう！～はがき新聞の魅力から～」 |
外国人児童生徒支援に興味のある方，本学教職員，学生，一般 （定員：80名） |
| 9日 | |
秋季入学式 | 令和元年度 大学院 秋入学者 |
| 1日 | |
大学院（後期3年のみの博士課程）願書受付 | 志願者 |
09月
| 日 | イベント | 対象者 | |
|---|---|---|---|
| 30日 | |
9月卒業式 | 9月卒業生?修了生 |
| 30日 | |
大学院（後期3年のみの博士課程）願書受付 | 志願者 |
| 29日 | |
ガラス造形展 | 一般 |
| 29日 | |
大学院（後期3年のみの博士課程）願書受付 | 志願者 |
| 28日 | |
ガラス造形展 | 一般 |
| 28日 | |
大学院（後期3年のみの博士課程）願書受付 | 志願者 |
| 27日 | |
ガラス造形展 | 一般 |
| 27日 | |
大学院（後期3年のみの博士課程）願書受付 | 志願者 |
| 27日 | |
大学院教育学研究科（秋選抜）願書受付 | 志願者 |
| 26日 | |
ガラス造形展 | 一般 |
| 26日 | |
大学院（後期3年のみの博士課程）願書受付 | 志願者 |
| 26日 | |
大学院教育学研究科（秋選抜）願書受付 | 志願者 |
| 25日 | |
ガラス造形展 | 一般 |
| 25日 | |
大学院（後期3年のみの博士課程）願書受付 | 志願者 |
| 25日 | |
大学院教育学研究科（秋選抜）願書受付 | 志願者 |
| 24日 | |
ガラス造形展 | 一般 |
| 24日 | |
大学院（後期3年のみの博士課程）願書受付 | 志願者 |
| 24日 | |
大学院教育学研究科（秋選抜）願書受付 | 志願者 |
| 23日 | |
大学院教育学研究科（秋選抜）願書受付 | 志願者 |
| 22日 | |
大学院教育学研究科（秋選抜）願書受付 | 志願者 |
| 21日 | |
大学院教育学研究科（秋選抜）願書受付 | 志願者 |
| 20日 | |
大学院教育学研究科（秋選抜）願書受付 | 志願者 |
| 19日 | |
教員養成開発連携センター?教職キャリアセンター共催 「教員養成ならではの教職員PD講座」 |
本学，他大学の教職員，学生 |
| 7日 | |
教職大学院説明会 | 教職大学院への進学を検討している方 |
08月
| 日 | イベント | 対象者 | |
|---|---|---|---|
| 28日 | |
ひらめき☆ときめきサイエンス（"天気予報のツボ"：実況?予報データの分析実習や気象実験と合わせて学ぶ） | 高校生 |
| 19日 | |
豊田市との共催亚洲通网址网_亚洲通官方网站「災害による空気環境汚染と私たちの健康～がれきや倒壊建物にひそむアスベストリスクを回避するために～」 | 一般の方（子どもから大人まで） |
| 19日 | |
2019年度 理科観察実験指導力向上セミナー | 現職小学校教員 |
| 10日 | |
ひらめき☆ときめきサイエンス（フィールドワークに行こう！－地層と化石の調査から大地の成り立ちを探る－） | 小学5?6年生，中学生 |
| 3日 | |
ひらめき☆ときめきサイエンス（夏の星空探訪と天の川ブラックホール探査） | 高校生 |
07月
| 日 | イベント | 対象者 | |
|---|---|---|---|
| 31日 | |
教職キャリアセンター ICT教育基盤センター共催 全学FD集会 「授業支援アプリ「ロイロノート?スクール」を使ったワークショップ」 |
本学教職員?学生?一般 |
| 31日 | |
ガラス造形展 | 一般 |
| 30日 | |
ガラス造形展 | 一般 |
| 29日 | |
第17回AUEアカデミックカフェ 愛知県の学校方言?放課?の誕生 -標準語成立のプロセスと方言化- |
本学教職員，学生，一般（高校生以上） |
| 29日 | |
ガラス造形展 | 一般 |
| 28日 | |
ガラス造形展 | 一般 |
| 28日 | |
特別支援教育特別専攻科説明会 | 特別支援教育特別専攻科への進学を検討している方 |
| 28日 | |
大学院説明会 | 大学院への進学を検討している方 |
| 28日 | |
オープンキャンパス2019 | 高校生および保護者 |
| 27日 | |
ガラス造形展 | 一般 |
| 27日 | |
オープンキャンパス2019 | 高校生および保護者 |
| 26日 | |
ガラス造形展 | 一般 |
| 25日 | |
ガラス造形展 | 一般 |
| 24日 | |
ガラス造形展 | 一般 |
| 23日 | |
ガラス造形展 | 一般 |
| 17日 | |
教職キャリアセンター主催 全学FD講演会 「アクティブ?ラーニングの授業デザインについて考える」 |
本学教職員?学生?一般 |
| 6日 | |
科学的な考え方を学び楽しむ化学（科学）実験教室 『お菓子作りにはおいしさと化学がいっぱい！ ～カルメ焼き作り』 |
化学実験をやってみたい |
06月
| 日 | イベント | 対象者 | |
|---|---|---|---|
| 29日 | |
大学版たのしいものづくり教室 | 小学校3年生～中学校3年生 15名（先着順） ※小学校3年生以下の児童は保護者同伴 |
| 22日 | |
大学版たのしいものづくり教室 | 小学校１年生～中学校3年生 15名（先着順） ※小学校3年生以下の児童は保護者同伴 |
| 15日 | |
大学版たのしいものづくり教室 | 小学校3年生～中学校3年生 15名（先着順） ※小学校3年生以下の児童は保護者同伴 |
05月
| 日 | イベント | 対象者 | |
|---|---|---|---|
| 26日 | |
第50回子どもまつり | 地域のお子様，保護者様，学生 |
| 19日 | |
第50回大学祭 | 学生，保護者様，教職員，地域の皆様 |
| 18日 | |
第50回大学祭 | 学生，保護者様，教職員，地域の皆様 |
| 12日 | |
スポーツ祭 | 学生 |
| 11日 | |
大学版たのしいものづくり教室 | 小学校3年生～中学校3年生 15名（先着順） ※小学校3年生以下の児童は保護者同伴 ※保護者の方が一緒に作業を行っていただく場合に限り，小学校1?2年生の児童も参加可能です。 |
| 11日 | |
スポーツ祭 | 学生 |
04月
| 日 | イベント | 対象者 | |
|---|---|---|---|
| 20日 | |
大学版たのしいものづくり教室 | 小学校3年生～中学校3年生 15名（先着順） ※小学校3年生以下の児童は保護者同伴 |
| 4日 | |
平成31年度 入学式 | 平成31年度 学部?大学院?専攻科 入学者 |
| 4日 | |
平成31年度 大学院入学式 | 午前の入学式に出席できない大学院入学者 （昼夜開講コース，後期3年博士課程，教職大学院） |
03月
| 日 | イベント | 対象者 | |
|---|---|---|---|
| 27日 | |
一般入試後期日程 入学手続 | 合格者 |
| 26日 | |
外国人留学生入試 入学手続 | 合格者 |
| 26日 | |
一般入試後期日程 入学手続 | 合格者 |
| 25日 | |
外国人留学生入試 入学手続 | 合格者 |
| 25日 | |
一般入試後期日程 入学手続 | 合格者 |
| 23日 | |
一般入試後期日程 合格発表 | 受験生 |
| 22日 | |
平成30年度 卒業式 | 卒業生?修了生 |
| 22日 | |
大学院教育学研究科（修士課程）3次募集合格発表 | 大学院教育学研究科（修士課程）3次募集志願者 |
| 22日 | |
大学院教育実践研究科（教職大学院）3次募集合格発表 | 大学院教育実践研究科（教職大学院）3次募集志願者 |
| 22日 | |
平成30年度 大学院修了証書授与式 | 午前の卒業式に出席できない昼夜開講コース及び教職大学院の修了生 |
| 18日 | |
理科実験プレ教員セミナー「このまま教員になって大丈夫？」 | 小学校教員志望者（他大学の方も受講できます） |
| 15日 | |
一般入試前期日程 入学手続 | 合格者 |
| 14日 | |
一般入試前期日程 入学手続 | 合格者 |
| 13日 | |
一般入試前期日程 入学手続 | 合格者 |
| 12日 | |
一般入試後期日程 試験日 | 受験生 |
| 9日 | |
平成30年度 教員養成開発連携センター 先導的実践プログラム部門「特別支援教育の多面的?総合的支援プロジェクト」講演会 『高等学校における発達障害等の教育的ニーズのある生徒への支援』 | 小中学校?高校および特別支援学校の教職員，大学の教職員 等 |
| 9日 | |
大学院教育学研究科（修士課程）3次募集試験日 | 大学院教育学研究科（修士課程）3次募集志願者 |
| 9日 | |
大学院教育実践研究科（教職大学院）3次募集試験日 | 大学院教育実践研究科（教職大学院）3次募集志願者 |
| 8日 | |
外国人留学生入試 合格発表 | 受験生 |
| 8日 | |
一般入試前期日程 合格発表 | 受験生 |
02月
01月
| 日 | イベント | 対象者 | |
|---|---|---|---|
| 31日 | |
一般入試 願書受付 | 受験生 |
| 30日 | |
愛知教育大学男女共同参画委員会主催 全学FD講演会 「性的マイノリティについて考える －学校における理解の促進と受け入れのために－」 |
本学教職員?学生?学外関係者（定員300名） |
| 30日 | |
一般入試 願書受付 | 受験生 |
| 29日 | |
一般入試 願書受付 | 受験生 |
| 28日 | |
一般入試 願書受付 | 受験生 |
| 28日 | |
大学院教育実践研究科（教職大学院）2次募集願書受付 | 大学院教育実践研究科（教職大学院）2次募集志願者 |
| 25日 | |
教職大学院後期試験入学手続 | 合格者 |
| 25日 | |
特別専攻科入学手続 | 合格者 |
| 25日 | |
外国人留学生入試 願書受付 | 受験生 |
| 25日 | |
推薦B入試 願書受付 | 受験生 |
| 25日 | |
帰国子女入試 入学手続 | 合格者 |
| 25日 | |
推薦A入試 入学手続 | 合格者 |
| 25日 | |
大学院教育実践研究科（教職大学院）2次募集願書受付 | 大学院教育実践研究科（教職大学院）2次募集志願者 |
| 24日 | |
教職大学院後期試験入学手続 | 合格者 |
| 24日 | |
特別専攻科入学手続 | 合格者 |
| 24日 | |
外国人留学生入試 願書受付 | 受験生 |
| 24日 | |
推薦B入試 願書受付 | 受験生 |
| 24日 | |
帰国子女入試 入学手続 | 合格者 |
| 24日 | |
推薦A入試 入学手続 | 合格者 |
| 24日 | |
大学院教育実践研究科（教職大学院）2次募集願書受付 | 大学院教育実践研究科（教職大学院）2次募集志願者 |
| 23日 | |
外国人留学生入試 願書受付 | 受験生 |
| 23日 | |
推薦B入試 願書受付 | 受験生 |
| 23日 | |
大学院教育実践研究科（教職大学院）2次募集願書受付 | 大学院教育実践研究科（教職大学院）2次募集志願者 |
| 22日 | |
外国人留学生入試 願書受付 | 受験生 |
| 22日 | |
推薦B入試 願書受付 | 受験生 |
| 22日 | |
大学院教育実践研究科（教職大学院）2次募集願書受付 | 大学院教育実践研究科（教職大学院）2次募集志願者 |
| 21日 | |
外国人留学生入試 願書受付 | 受験生 |
| 21日 | |
推薦B入試 願書受付 | 受験生 |
| 21日 | |
大学院教育実践研究科（教職大学院）2次募集願書受付 | 大学院教育実践研究科（教職大学院）2次募集志願者 |
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