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学校教員養成課程 高等学校教育専攻 教科学習開発系 国語?書道専修

人として自立し,社会で生きていくために必要な感性を磨く。

社会や文化を理解するための基盤となる「国語」を学び,自己表現を豊かにする言語能力を伸ばします。
自らの言語によって表現できる実践的な言語運用能力を身に付け,「国語」の授業力を養います。
教科としての「国語」を担うための教材研究能力?教材開発力を養います。

募集人員

10名

大学案内2025

紹介動画

画像の上でクリックすると再生します。

4年間の学び

国語?書道専修での学びは,国語教育学?国語学?国文学?漢文学?書写書道の各専門から成る学修領域の,全5領域で構成されています。1,2年次は,諸領域への入門となる科目をはじめ,基盤となる教養科目,また,高等学校の教員になるために必要な専門科目を履修します。学年を追うごとに,高等学校の教員になるためのより高度な科目を履修するとともに,上記5領域の基礎的な科目から発展的な科目へ学習を進めます。発展的な科目については,2年次以降,各領域への関心に応じて,自らの専門性を高めるためにふさわしい科目を選んで履修します。また,2年次後半からは,研究すべきテーマをもって各領域の研究室に所属し,体系的な学習と並行して自らの研究を深めつつ,4年次には集大成としての卒業論文をまとめます。

特色ある授業?ゼミ紹介

特色ある授業?ゼミ紹介

写真は,3年生卒業研究ゼミ(国文学演習EⅠ)で本学附属図書館所蔵の古典籍を1人1冊手元に置きながら書誌情報(表紙文様,寸法,蔵書印の有無など)を記録する授業の様子。

主な授業科目

  • 国語学概説
  • 国語学講義
  • 国語学演習
  • 国文学史概説
  • 国文学講義
  • 国文学演習
  • 漢文学概説
  • 漢文学
  • 中国文学講読
  • 中国文学史
  • 書道演習
  • 書道史
  • 書研究
  • 中等国語科教育法

 ※授業科目は2023年度時点のものです

取得できる免許

卒業要件に含める免許状  高等学校教諭一種免許状(国語)
取得を優先して薦める免許状  中学校教諭一種免許状(国語)
 高等学校教諭一種免許状(書道)
◎特別支援学校教諭二種免許状
所定の科目履修で取得可能とする免許状 ◎高等学校教諭一種免許状(情報)
※書道を選択しなかった場合

◎の免許状は,いずれか1つを選択し取得を目指すことが可能です。

将来のフィールド

教員採用試験の合格率はきわめて高く,多くの卒業生が県内の高等学校?中等教育学校の教員として活躍しています。各種公務員や企業に就職する人もいます。