ここからは僕，わんだーくんがおすすめの取り組みをそれぞれ紹介していくよ。

• 子どもの気持ちや行動を理解する能力を高め，理科について正しい知識を身につけ，面白さや楽しさを子どもに効果的に伝えることのできる力を育成したいと思っている学生さんには
  • 「訪問科学実験」?「ものづくり教室」

    学生が，小?中学校をはじめとする地域からの依頼を受けて先方に出向いたり，大学で実施したりして，子どもたちと科学実験やものづくりをする活動だよ。

  • 「科学?ものづくりフェスタ＠＊＊＊」?「たのしいかがく教室」等
    • 愛知教育大学では「科学?ものづくりフェスタ＠愛教大」
    • 北海道教育大学では「科学?ものづくりフェスタ＠北教大」
    • 東京学芸大学では「青少年のための科学の祭典」
    • 大阪教育大学では「たのしいかがく教室」
    として年1回開催中。

    4大学間で相互出展し，それぞれたくさんの来場者がいるんだ。他大学の学生と関わり，その取組を見ることで，それを今後の活動に生かしていくよ。

  
  
  
  
  
  • 「夏休み自由研究相談会」

    教員養成大学である本学の特性を生かし，学生主体で子どもたちの相談を受ける取り組みだよ

• 理科についてもっと学びたい，このまま教員になることに不安を感じている学生さんには
  • 「プレ教員セミナー」

    小学校教員として知っておかなければならないことに絞り，実験?観察を中心に実践的な内容のセミナーだよ。

  
  
  
  • 「理科実験テキスト?ｅラーニングシステム」

    

    4大学で協力して，今回の学習指導要領の改訂にあわせた理科内容を確認?学習できるようつくったものだよ。このeラーニングシステムは，4大学での授業での活用はもちろん，私立大学を含めた教員養成系大学への公開も行う予定なんだ。

    それから，テキストもあるよ。

    「小学校で理科を教えるための理科ミニマム
     ～小学校教員を目指す学生と理科の苦手な現職教員のために～
    愛知教育大学出版会」

    というテキストで，これに準拠しているのが「ｅラーニングシステム」（スマホにも対応）なんだ。

• 理科の観察?実験?ものづくりは苦手。でも，なんとか実践的指導力を身につけて，苦手意識を克服したいな。できれば，理科の専門的知識?技能，先端科学技術も含む広い教養，実験技術?教材開発力も身につけたいなという教員の方には
  • 「教材創庫（理科教材の貸出）」

    小?中学校等の理科教育関係者支援のため，理科出前パッケージ教材（器具?手引き?活用のヒント）の貸出を無料で行う事業で，4大学で各々にあります。教材の使用方法，活用方法がわからない場合や，使用した授業の過程で生じた疑問解決のための相談にも適宜応じています。

  • 「理科実験観察授業力向上セミナー」

    小学校教員として知っておかなければならないことに絞り，事件?観察を中心に実践的な内容で実施しています。