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教員養成系大学における障害学生支援ブックレット
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厚生労働省 (2016) 平成28年障害者雇用状況の集計結果.2016年12月13日 ,(2017年2月17日閲覧).
日本学生支援機構 (2015) 教職員のための障害学生修学支援ガイド(平成26年度改訂版). 日本学生支援機構 , (2017年2月28日閲覧).
相羽大輔?岩田吉生?小田侯朗?青柳まゆみ?飯塚一裕?萩原拓?齊藤真善?蔦森英史?濵田豊彦?澤隆史?冨永光昭?井坂行男?西山健 (2016) HATOプロジェクト構成大学に対する障害学生支援の実態調査. 障害者教育?福祉学研究, 12, 173-177.
石田久之 (2011) 障害学生のキャリア形成支援. ノーマライゼーション, 31(10), 9-11.
文部科学省 (2012) 障がいのある学生の修学支援に関する検討会報告(第一次まとめ). 2012年12月21日, (2017年2月17日閲覧).
文部科学省?厚生労働省 (2016) 学習支援における学生ボランティアの参加促進について(依頼). 2016年2月10日 , (2017年2月17日閲覧).
日本学生支援機構 (2015) 教職員のための障害学生修学支援ガイド(平成26年度改訂版). 日本学生支援機構, (2017年2月28日閲覧).
日本学生支援機構 (2016) 平成27年度(2015年度)障害のある学生の修学支援に関する実態調査結果報告書. 日本学生支援機構. (2017年2月28日閲覧).
高橋寛子 (2012) 学外実習?留学?インターンシップ―教育機関としての責任と個人の学ぶ権利. 高石恭子?岩田淳子編著,学生相談と発達障害,学苑社,115-135.
大阪教育大学障がい学生修学支援ルーム (2013) 障がい学生修学支援ルーム年報第1号(平成24年度版). 大阪教育大学障がい学生修学支援ルーム.
大阪教育大学障がい学生修学支援ルーム (2014) 障がい学生修学支援ルーム年報第2号(平成25年度版). 大阪教育大学障がい学生修学支援ルーム.
大阪教育大学障がい学生修学支援ルーム (2015) 障がい学生修学支援ルーム年報第3号(平成26年度版). 大阪教育大学障がい学生修学支援ルーム.
※第Ⅲ章の引用文献はありません。
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