臨床心理学コース
「チームとしての学校」を地域でリードする高度な心理専門職の育成
社会の多様化、複雑化に伴って、保健医療、福祉、教育などあらゆる領域において心理支援の必要性が高まっています。今やスクールカウンセラーは、地域社会にとって不可欠な心理専門職になりました。学校では、いじめや不登校、発達障害児支援などの教育的課題だけでなく、児童虐待や貧困、災害時の心のケアなど、教育外でも強く要請されるようになってきました。支援の対象は、個人、集団、地域であり、心理アセスメントや心理支援における高度な実践力が求められます。本学では、心理職としての専門知識及び実践技能の獲得とともに、クライエントに真摯に向き合い、他者と協働できる現場志向の専門職養成を目指します。
日本型教育グローバルコース
日本型教育システムを自国教育に拡充する教育者?研究者の育成
本コースは留学生専用のコースです。本コースの目的は、留学生が日本の教育を学び、帰国した後、それを母国に広めてもらうことです。本コースの学生は、小学校?中学校?高等学校の各教科の教育方法や教材研究について学ぶことができます。授業研究と呼ばれる、日本型の教科開発の方法を学ぶこともできます。
本コースへの入学を希望する方は、事前に教務企画課に相談してください。
This course aims to provide the international students with a comprehensive understanding of Japanese-style education, which will be useful skills required to be successful scholars and teachers after returning to their home countries. Students can learn the teaching methods and teaching materials of each subject taught in elementary, junior high and senior high schools. They can also learn "Jugyo Kenkyu" , known as the Japanese-style Lesson Study for developing teaching subjects.
If you are interested to apply to our course, please contact the Educational Affairs and Planning Division before ubmitting the application document.
教育ガバナンスキャリアコース
「次世代型教育?学校」づくりをリードする専門職人材を育成
本コースは、自治体職員や学校事務職員等、社会で活躍するミドル人材を受け入れ、教育?学校での現代的課題の解決を図る実践的応用力を有する教育行政専門職の育成を目的としています。
目的に向けて、教育?学校現場におけるニーズを的確に把握し、地域や学校の実情と政策の動向を踏まえた総合教育計画やGIGAスクール構想を受けた教育の情報化ビジョンや教育環境整備計画の策定、コミュニティ?スクールや地域学校協働本部の設置?活性化など、自治体の教育政策や学校経営の基本方針を戦略的に企画?立案でき、教育?学校づくりに関わる業務を専門的見地から支援?調整できる資質?能力を養います。
次世代の教育?学校づくりに高い志を持ち、教育行政リーダーを目指す皆さんをお待ちしています。
